Sağlık yönetiminin önemli konularından biri olan sağlık okuryazarlığı son yıllarda gündemimizde yer almaktadır. Bu bağlamda çalışmanın amacı covid-19 hastalığına yönelik likert türü bir ölçek geliştirmek ve kişilerin sağlık okuryazarlık düzeylerine etki eden faktörleri belirlemektir. Araştırma farklı üç çalışma grubu ile yürütülmüştür. Araştırmada sırasıyla Açımlayıcı Faktör Analizi (AFA) 393 katılımcı, Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA) 333 katılımcı son olarak da hipotez testleri için 388 kişi katılmıştır. 54 maddelik taslak ölçeğin yapı geçerliğinin test edilmesi için uygulanan faktör analizi sonucunda dört boyuttan ve 22 maddeden oluşan bir ölçme aracı elde edilmiştir. Birinci faktör Bilgiye Erişim, ikinci faktör Bilgiyi Anlama, üçüncü faktör Bilgiyi Değerlendirme ve dördüncü faktör Bilgiyi Kullanma olarak adlandırılmıştır. AFA ile elde edilen dört faktörlü yapı, DFA ile farklı bir veri setinde test edilmiştir. Uyum indekslerine göre önerilen dört faktörlü yapı doğrulanmıştır. Ölçeğin genel Cronbach Alpha güvenirlik katsayısı 0,84 olarak hesaplanmıştır. Ayrıca ölçeğin madde analizi için alt-üst %27’lik gruplar arasında yapılan değerlendirmede bağımsız grup t testi ile ayırt edici olduğu; madde toplam ve madde toplam korelasyon değerlerinin yeterli olduğu saptanmıştır. Gerçekleştirilen analizlere göre ölçeğin geçerliği ve güvenirliği gösterilmiştir. Ölçeğe Covid-19 Sağlık Okuryazarlığı Ölçeği (CSOÖ) ismi verilmiştir. Üçüncü veri setinde ölçek ve alt boyutlarından alınan puanların, bireyin demografik bilgilerine göre farklılık gösterip göstermediği değerlendirilmiş; eğitim durumu ve aylık net gelir gibi değişkenlerin farklılık gösterdiği belirlenmiştir.

Since health literacy is an important subject of health management studies it has a notifiable phase in the agenda. The purpose of this study is to develope a likert-type scale and determine the affecting factors to covid-19-specific health literacy. Participants to our survey consist of three groups. There are 393 participants in the exploratory factor analysis group and 333 other participants in the confirmatory factor analysis group. Another 388 subjects participated to the group of hypothesis testing. The 54 items of the draft scale were tested for construct validity within the determined four dimensions and 22 items were elected. These four dimensions are accessibility to information, evaluating the information, understanding the information,  and utilizing the information respectively. It has been tested that there is a 4-factor structure obtained by exploratory factor analysis and confirmatory factor analysis. The accuracy of the proposed 4-factor structure according to the fit indices has been proven. The overall CA reliability coefficient of the scale is 0.84. In addition, the independent t-test performed between the upper and lower 27% groups for the reliability of the scale revealed that the items and factors were distinguished, and the item-total and item-remainder correlation values were significant. According to the analyzes made, the validity and reliability of the scale were confirmed. The scale was named the Covid-19 Health Literacy Scale.